为提高新入职教师的教育教学能力，推动教学理念和教学方法创新，塑造良好的教师形象，全面提高教师素养，12月3日，教师教学发展中心举办2022年新入职教师专题培训活动。活动分专题讲授和经验分享两个环节进行。
在专题讲授环节，教学质量管理办公室主任王小燕以“教师礼仪与形象”为题，为新入职教师作了专题讲座。她对礼仪的内涵、礼仪的特征、礼仪的功能、职业形象和服饰礼仪等作了详细阐述，通过案例分析，引导老师们做到庄重大方、行为得体、扬长避短、凸显个性，树立良好的师德风范，做“四有”智慧型好老师；教师教学发展中心田二丽博士以“思维导图 助力教学”为题，为新入职教师作了专题讲座。她提出，一幅实用的学科思维导图，既要运用“技法”绘制外在表现，又要运用“心法”梳理内在逻辑，做到内外兼修，才能最大限度的发挥作用。
在经验分享环节，外国语学院罗瑞老师提出，作为大学教师，要不断学习，更新教育理念，提升教学能力，更新教学方法，实现从“授人以鱼”到“授人以渔”再到“授人以愉”的转变；教育科学学院陈鹏老师提出“学生是最好的老师”“创新是教学的重中之重”，要不断总结新经验、新做法，让一个个小创新在日积月累中变成大创新；音乐舞蹈学院刘慧雅老师提出，要坚定从“丑小鸭”变成“白天鹅”的信心，用心准备每节课，多听课，多学习，多感悟，多交流，把讲台站稳，勇于参加各级别教学大赛，在大赛中得到锻炼提高。
新入职教师纷纷表示，本次活动激发了学习动力，明确了努力方向，将坚持“内外兼修”，不断提升教学能力，站稳讲台，教出成绩，积极参加比赛，检验自己，提高自己。
（编审/武暾 签审/吴景珠 审核/周效章）