牢牢把握“四个必须” 着力推动高质量发展
文学院院长 丁恩全
新学期工作会议上，校党委书记余本海提出要着力构建“1234”高质量发展体系，校长张宝强要求高质量完成全年目标任务。聚焦高质量发展这一主线，文学院领导班子认真学习余书记、张校长讲话精神，围绕“周师发展，文院何为”“文院发展，干部何为”进行了深入研讨，凝聚了思想共识，明确了目标任务，鼓舞了士气干劲。这些体会和收获概括为“四个必须”：
一是必须坚持党建引领，强化政治建设。习近平总书记指出，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。作为二级学院，要始终把政治建设放在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领学院各项事业发展；要全面落实立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才；要充分发挥学院党委的政治核心、党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，以高质量党建引领事业高质量发展。
二是必须做大内涵增量，补齐短板弱项。近年来，文学院在学科专业、教学科研等内涵建设方面深耕厚植、苦练内功，取得了显著成绩：获批国家一流本科专业建设点，立项国家社科基金重大项目、年度项目、后期资助项目各1项，“五位一体”实践育人模式被《中国教育报》专题报道。但与高质量发展目标、与师生期盼、与省内外兄弟学院相比，还存在差距和薄弱环节，比如高层次人才引进困难，高水平科研成果较少，改革创新意识不强，内部治理能力还需进一步提高等等。下一步，文学院将锚定“1234”高质量发展体系，坚持数量与质量并重，在做大内涵增量的基础上，努力在提高质量、补齐短板上下功夫。既要加大高层次人才引培力度，又要加强政治能力、业务能力和师德建设，大力培养造就师德高尚、业务精湛、结构优化、充满活力的高素质教师队伍；既要积极申报国家基金项目，大力推进科研团队和平台建设，又要力争在项目质量和科研成果奖上实现新突破；既要注重建章立制，又要聚焦难点堵点问题，深化改革，着力破除制约高质量发展的体制机制障碍，提升内部治理能力；既要立足当下，提高学生的四六级通过率、考研率、就业率和参加专业比赛的获奖数量，又要着眼长远，做好2024版人才培养方案修订工作，在专业建设、教师能力建设、课程建设、学风建设等方面出实招、下实功，全面提升人才培养能力。
三是必须服务社会需求，深化校地合作。近年来，文学院与老子暨中原文化研究中心、张伯驹研究中心、周口作家群研究所三大平台一起，积极推进校地合作，大力服务周口文化建设，取得了较好成效：面向大学生开展周口地域文化传承系列讲座，成功举办了两届全国张伯驹学术研讨会，周口作家群的相关研究为周口市获批“文学之乡”提供了强有力支撑。但总体来看，合作的覆盖面不广、规模不大、规格不够高，持续性和持久性不够强，社会效益还不够突出。下一步，文学院将牢固树立“以服务求支持，以贡献求发展”的理念，对照学校“9+1”校地合作重点工作任务，积极投身周口经济社会发展，积极对接周口基础教育发展和文化建设需求，积极推进产教融合、协同育人和文化强强联合，实现共建共享共赢，为建设高质量现代化周口贡献“文院力量”。
四是必须赓续周师精神，勇于担当作为。建校50年来，一代代周师人接续奋斗创造了今日的成就，也在奋斗中凝练形成了“团结拼搏、艰苦创业、严谨治学、追求卓越”的周师精神。正是在周师精神的引领和激励下，周师人无畏艰险、砥砺前行，实现了一次又一次自我超越。下一步，文学院领导班子将团结带领全院师生，赓续周师精神，发扬优良传统，汲取奋进力量，永葆奋斗热情，以“立说立行、敢作敢当、善作善成”的作风，以“想干事、能干事、干成事”的劲头，全面推进申硕工作，全力打赢师范专业认证和本科教育教学审核评估攻坚战，不断开创文学院高质量发展新局面。
聚力申硕 提升内涵 力促学院高质量发展
物理与电信工程学院院长 刘奎立
“党委为干事者撑腰，为担当者担当”，两位领导在新学期工作会议上的讲话振奋人心，让每一位想干事、愿意干事的教职工有了干事创业的信心和勇气。围绕申硕和审核评估工作，物电学院认真规划发展思路，创新工作举措，努力探索学院高质量发展路径。
一是深化师资队伍建设，凝聚学院发展的人气。围绕学科和专业发展需求，外引内联，构建一支充满活力、富有创新精神的人才队伍。教师队伍建设，重在提供良好的工作环境和激励机制，注重招聘、培养和留住优秀人才；管理队伍建设，重在提高管理效率和服务意识，建立科学的管理制度和流程；工学师资队伍建设，重在创新人才引进工作方法，计划引进1-2名学科带头人，打造高水平科研团队，努力改善理强工弱的状况。
二是强化学科和专业建设，提升学院发展的士气。聚焦国家科技前沿，主动服务和融入地方发展，强化优势学科和特色专业。
学科建设方面。积极推进物理学新一轮省级重点学科申报工作，同时进一步总结凝练，力争再形成1-2个特色方向;加大科研团队建设力度与科研平台投入，为博士安心做科研提供有力保障；积极组织高层次科研项目申报，强化奖励措施，力争硕士点建设任务指标、省级重点学科、国家基金面上项目等取得较大突破，强基固本，对标追赶超越；围绕国家发展战略，依托省级科研平台，提升横向科研项目研究水平，加快有社会影响力的成果产出，不断增强科技创新和社会服务能力。
专业建设方面。加强教研团队建设，每位教师至少参与一个教研团队；持续加强师德修养培养，精选师德高尚、教学经验丰富的优秀教师讲授大一课程，言传身教，引导学生走好大学第一步；继续加强工科专业学科交叉和融合，推动跨学科研究和教学，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才；以2024版培养方案修订工作为契机，优化课程设置，更新课程内容，加强实践环节，编写优秀教材，有效提升课程质量和教学效果。
三是优化本科教育教学，夯实学院发展的底气。坚持“教学、实践、科研、服务”四位一体教育理念，彰显师范特色，注重科教并重；继续推进“产科教”融合发展，优化“实习就业一体化”培养模式；稳步推进电子信息工程、光电科学与工程专业的工程教育认证以及机器人工程专业评估等工作；优化校企“四个一”合作模式，构建以提高人才培养质量为导向的人才培养新路径；以“以赛促练、以赛促学、以赛促教”为抓手，积极组织学生参加高水平学科竞赛，注重凝练竞赛实践经验，促进竞赛成果转化为教学成果。
新征程上，物电学院将始终保持“满弓劲发”的精神状态，不驰于空想，不骛于虚声，知重负重、笃行不怠，忠诚履职、勇毅前行，答好“周师发展我何为”的现实之问。
奋楫之期 跬步之虑 为推动学校事业高质量发展笃力前行
政法学院院长 姜晓贞
在9月1日召开的新学期工作会议上，校党委书记余本海、校长张宝强深入分析了学校发展面临的形势和任务，对学校近期工作进行了安排部署。两位领导对学校现状的剖析振聋发聩、教人警醒，对未来工作的谋划鼓舞人心、催人奋进。为全面领会、深入贯彻会议精神，政法学院先后召开党政联席会议和全体教职工会议，进一步梳理工作短板和不足，明确发展目标和任务，形成了较为明晰的工作思路，为学院工作再上新台阶，融入学校事业高质量发展奠定了坚实基础。
经过深入研讨，全院教职工一致认为，在学校发展面对新挑战、面临新机遇这一新的起点上，全体教职员工特别是领导干部要进一步统一思想、提高认识，自觉将个人发展融入学院发展大局、将学院发展融入学校发展大局。按照学校“1234”高质量发展体系的具体要求，结合工作实际，学院厘清了近期工作的基本思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，以迎接本科教育教学审核评估及整改工作为主线，以加强教学基本建设和推进“三全”育人为抓手，以推进教学质量工程项目和思政工作品牌建设为突破口，以落实年度工作目标责任制为保障，全面提高教育教学水平和人才培养质量。
图难于其易，为大于其细。为确保学校党委各项工作部署落实落地，政法学院将于“易”处真抓实干、强基固本，于“细”处对标对表、追求质量。一是巩固主题教育成果，发挥基层党组织对学院工作的全面领导，完善多级联动、同频共振的理论学习形式，在强化基层党委政治功能、组织功能方面下功夫。二是加强教学基本建设，以高质量内涵发展推动人才培养质量提升，牢固树立质量文化意识，高质量完成本科教育教学审核评估及后期整改工作；加强专业内涵建设与常规教学管理，提高课程思政的实效性，努力实现教学质量工程项目质的突破；以大学生校外实践教育基地建设为平台，加强校地合作，持续提高实践教学水平。三是提高科学研究水平，实现社会服务与专业教学的良性互动，努力实现高水平科研成果向教育教学能力和服务经济社会发展能力的转化，推动“校内专业教学——校外执业能力”相互促进、相互转化机制的形成。四是加强学生服务管理，切实提高学生专业能力和综合素养，以省级校园法治文化品牌“弘法毅志工作坊”和大学生暑期社会实践活动为依托，注重特色凝练，争创工作品牌；建好学生党员、学生干部、入党积极分子和退役学生四支队伍，充分发挥学生骨干在自我教育、自我管理和自我服务中的积极作用，积极探索学生“自治”管理模式。
（编审/武暾 签审/周效章 审核/周效章）